HOWARD GARDNER
Howard Gardner es hijo de padres judÃÂos, quienes huyeron de Núremberg Alemania hacia los Estados Unidos en 1938, en compañÃÂa de su hijo Eric de tres años, quien perdió la vida en un accidente de trineo, posteriormente nació Howard en Scranton Pennsylvania en 1943. Estos dos eventos no fueron discutidos durante la infancia de Howard, pero tuvieron un impacto muy significativo en su pensamiento y desarrollo.
Las oportunidades para la actividad fÃÂsica de riesgo le eran limitadas por lo cual se orientó más hacia las creativas e intelectuales. Se caracterizó por ser un niño muy estudioso y que sentÃÂa bastante gusto por tocar el piano, sin embargo desistió de llegar a ser pianista profesional cuando le aclararon que deberÃÂa practicar tres horas diarias.
Cuando Howard empezó a descubrir los secretos de la historia de la familia, su identidad judÃÂa y sus problemas de visión, reconoció que él era diferente tanto de sus padres como de sus compañeros y muy probablemente esto fue marcando su proyecto de vida.
Los padres querÃÂan enviarlo a la academia Phillips en Massachusetts, pero él se negó e ingresó al Wyoming Seminary en Pennsylvania, donde aprovechó las oportunidades y apoyos de algunos profesores, que le permitieron ir a la universidad de Harvard para iniciar la preparatoria en la carrera de leyes, sin embargo fue allàdonde tuvo la posibilidad de conocer al psicoanalista Eric Erickson, al sociólogo David Riesman y al psicólogo Jerome Bruner, estudiosos del desarrollo cognitivo. Esto le llevó a interesarse enormemente en las ciencias humanas, la psicologÃÂa, especialmente en la forma como los seres humanos piensan.
Después de estudiar psicologÃÂa del desarrollo y neuropsicologÃÂa en la universidad de Harvard, inició un trabajo de investigación con Jerome Bruner en el campo de la educación, el cual influyó bastante en sus posteriores obras.