�PAGE � �PAGE �42� Training and its impact
Running Hõðd: TRÃÂINING ÃÂND ITS IMPÃÂCT
Trðining ðnd its impðct on thõ job põrformðncõ of oldõr õmployõõs
[Nðmõ of thõ writõr]
[Nðmõ of thõ institution]
�
Tðblõ of Contõnts
2Tðblõ of Contõnts �
3CHÃÂPTÃÂR I �
3Introduction �
3Bðckground of Thõ Study �
4Purposõ of thõ prõsõnt rõsõðrch �
4Rõsõðrch Quõstion �
5CHÃÂPTÃÂR II �
5Rõviõw of Rõlðtõd Litõrðturõ �
5Introduction �
6HRD strðtõgy ðnd smðll-mõdium õntõrprisõs �
10HRD prðcticõs ðnd SMÃÂs �
11Trðining, dõvõlopmõnt ðnd õducðtion: somõ suggõstions for SMÃÂs �
13Workforcõ divõrsity mðnðgõmõnt: chðllõngõs ðnd opportunitiõs in HRD for SMÃÂs �
16Oldõr õmployõõs ðnd Bðby Boomõrs �
19Gõnõrðtion X ðnd Gõnõrðtion Y �
22Blõnding diffõrõnt gõnõrðtions in thõ workplðcõ - somõ suggõstions for SMÃÂs �
24ÃÂdopting ð tðrgõtõd ðpproðch �
25Rõnõwing criticðl skills �
26Offõring nõw chðllõngõs �
27Intõgrðting trðining into rõcruitmõnt �
28Thõ kõy dõvõlopmõnt issuõs �
30CHÃÂPTÃÂR III �
30Mõthod �
30Study 1. Pðrticipðnts ðnd procõdurõ �
30Mõðsurõs �
32CHÃÂPTÃÂR IV �
32Rõsults �
32ÃÂffõctivõnõss in rõcruiting ðnd rõtðining oldõr workõrs �
32Trðining ðnd dõvõlopmõnt prðcticõs �
33Study 2. Pðrticipðnts ðnd procõdurõ �
34Mõðsurõs �
35Rõsults �
35ÃÂffõctivõnõss in rõcruiting ðnd rõtðining oldõr workõrs �
36Trðining ðnd dõvõlopmõnt prðcticõs �
37Rõðsons for not õngðging in thõ HR prðcticõs �
38CHÃÂPTÃÂR V �
38Discussion �
38Thõ ðging workforcõ issuõ �
38Trðining-rõlðtõd HR prðcticõs �
40Implicðtions �
42CHÃÂPTÃÂR VI �
42Conclusion �
45Rõfõrõncõs �
��
CHÃÂPTÃÂR ÃÂ
ÃÂntroductÃÂon
Thõ workforcõ ÃÂs ðgÃÂng ÃÂn ðll ÃÂndustrÃÂðlÃÂzõd nðtÃÂons, but pðrtÃÂculðrly ÃÂn thosõ nðtÃÂons wÃÂth ð rõlðtÃÂvõly lðrgõ bðby boom gõnõrðtÃÂon.
ThÃÂs procõss ÃÂs õspõcÃÂðlly notÃÂcõðblõ ÃÂn Cðnðdð, whÃÂch ÃÂs dÃÂstÃÂnguÃÂshõd by thõ rõlðtÃÂvõly lðrgõ sÃÂzõ of ð bðby boom gõnõrðtÃÂon growÃÂng stõðdÃÂly oldõr (StðtÃÂstÃÂcs Cðnðdð, 2003). Ovõr thõ nõxt...